Video-Conferencing in Teaching Practical Hands-On Science to In-Service Primary Science Teachers in a Remote Region of Ireland
Η Αξιοποίηση Λογισμικών Ανοικτού Τύπου για το Σχεδιασμό Δραστηριοτήτων Παραμυθιακής Αφήγησης στο Δημοτικό Σχολείο
Interaction with Virtual Games through a Vision-based Gesture-recognition Interface and Interpretation of Motion Scenarios
