Στην αυγή της 4ης βιομηχανικής επανάστασης, όπου η τεχνητή νοημοσύνη (AI), τα μεγάλα δεδομένα, και οι έξυπνες τεχνολογίες αναδιαμορφώνουν κάθε πτυχή της κοινωνίας, η εκπαίδευση καλείται να μετασχηματιστεί ριζικά. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν αποτελεί πλέον επιλογή, αλλά αναγκαιότητα. Και σε αυτήν τη στρατηγικής σημασίας μετάβαση, το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" αναδεικνύεται σε καθοριστικό παράγοντα και αξιόπιστο εθνικό εταίρο. Με εμπειρία που ξεπερνά τις τέσσερις δεκαετίες και αποτύπωμα σε όλους τους βασικούς τομείς της εκπαιδευτικής τεχνολογίας, το ΙΤΥΕ "Διόφαντος" λειτουργεί ως θεσμικός επιταχυντής της ψηφιακής μετάβασης του ελληνικού σχολείου. Από τις υποδομές δικτύωσης και τις ψηφιακές πλατφόρμες μάθησης, έως την παραγωγή καινοτόμων εργαλείων με βάση την τεχνητή νοημοσύνη, το Ινστιτούτο διαμορφώνει το ψηφιακό μέλλον της ελληνικής εκπαίδευσης, με όραμα, τεχνογνωσία και προσήλωση στην ισότητα ευκαιριών στη γνώση. Στο πλαίσιο αυτό, η σημερινή μας παρέμβαση εστιάζει στον διττό ρόλο του ΙΤΥΕ: • ως φορέας τεχνολογικής καινοτομίας με έμφαση στη διαχείριση δεδομένων, την υποστήριξη ψηφιακής μάθησης και την αξιοποίηση της AI, και • ως στρατηγικός πυλώνας ψηφιακής διακυβέρνησης στον χώρο της εκπαίδευσης, υποστηρίζοντας κρίσιμα εθνικά έργα για την οργάνωση, διαφάνεια και αποδοτικότητα του συστήματος. Η συμβολή του Ινστιτούτου στη διαμόρφωση ενός ανθεκτικού, συμπεριληπτικού και ψηφιακά ώριμου εκπαιδευτικού οικοσυστήματος είναι σήμερα πιο επίκαιρη και κρίσιμη από ποτέ. Στην παρούσα στρογγυλή τράπεζα, παρουσιάζονται πέντε ξεχωριστές, εισηγήσεις, που έχουν άμεση σχέση αλλά και επίδραση στο εκπαιδευτικό σύστημα (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση), και ήρθαν για να υποστηρίξουν και να μετασχηματίσουν κατά το δυνατό την εκπαιδευτική διαδικασία. Για το σκοπό αυτό, είναι ανάγκη να υπάρξει συζήτηση, ενημέρωση αλλά και ανατροφοδότηση από και προς την εκπαιδευτική κοινότητα.