Γεωργούτσου Μαρία – ΕΤΠΕ https://www.etpe.gr Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση Tue, 05 Jul 2022 17:04:50 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.1 https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png Γεωργούτσου Μαρία – ΕΤΠΕ https://www.etpe.gr 32 32 Οι έννοιες του προγράμματος, του αρχείου και της αρχειοθέτησης στην προσχολική ηλικία μέσα από τη σχεδίαση και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού σεναρίου https://www.etpe.gr/proceeding_articles/oi-ennoies-tou-programmatos-tou-archeiou-kai-tis-archeiothetisis-stin-proscholiki-ilikia-mesa-apo-ti-schediasi-kai-tin-efarmogi-enos-ekpaideftikou-senariou/ Fri, 17 Sep 2021 10:47:57 +0000 https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2092/ Μελέτη του τρόπου σχεδίασης εκπαιδευτικών σεναρίων με έννοιες Πληροφορικής από φοιτητές του ΤΕΕΑΠΗ Πατρών https://www.etpe.gr/proceeding_articles/meleti-tou-tropou-schediasis-ekpaideftikon-senarion-me-ennoies-pliroforikis-apo-foitites-tou-teeapi-patron/ Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000 https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1926/ Εκπαιδευτικό σενάριο για τη Γη με την ένταξη λογισμικών εννοιολογικής χαρτογράφησης και οπτικοποίησης https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ekpaideftiko-senario-gia-ti-gi-me-tin-entaxi-logismikon-ennoiologikis-chartografisis-kai-optikopoiisis/ Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000 https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1961/ Διδασκαλία εννοιών Πληροφορικής στο νηπιαγωγείο: μια μελέτη περίπτωσης https://www.etpe.gr/proceeding_articles/didaskalia-ennoion-pliroforikis-sto-nipiagogeio-mia-meleti-periptosis/ Fri, 17 Sep 2021 10:47:33 +0000 https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1704/ Εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για την έννοια της σκιάς μέσω της χρήσης προσομοιώσεων του δικτυακού τόπου του μουσείου Cité des Sciences et de l’ Industrie https://www.etpe.gr/proceeding_articles/efarmogi-enos-ekpaideftikou-programmatos-gia-tin-ennoia-tis-skias-meso-tis-chrisis-prosomoioseon-tou-diktyakou-topou-tou-mouseiou-cite-des-sciences-et-de-l-industrie/ Fri, 17 Sep 2021 10:47:22 +0000 https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1576/