<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Τζιμογιάννης Αθανάσιος &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/tzimogiannis-athanasios/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Jul 2024 13:40:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Τζιμογιάννης Αθανάσιος &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το μοντέλο της ανεστραμμένης μάθησης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/apopseis-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis-gia-to-montelo-tis-anestrammenis-mathisis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jul 2024 13:40:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9204</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Απόψεις εκπαιδευτικών Πληροφορικής για το Πρόγραμμα Σπουδών και την εφαρμογή του σε Πρότυπα και Πειραματικά Γυμνάσια κατά την περίοδο 2011-2017</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/apopseis-ekpaideftikon-pliroforikis-gia-to-programma-spoudon-kai-tin-efarmogi-tou-se-protypa-kai-peiramatika-gymnasia-kata-tin-periodo-2011-2017/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 10:48:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9037</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Νοηματοδότηση του Νέου Προγράμματος Σπουδών Πληροφορικής Λυκείου από εκπαιδευτικούς: Πρώτα αποτελέσματα της πιλοτικής φάσης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/noimatodotisi-tou-neou-programmatos-spoudon-pliroforikis-lykeiou-apo-ekpaideftikous-prota-apotelesmata-tis-pilotikis-fasis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 12:16:59 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9026</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Η συμβολή της απομακρυσμένης διαδικτυακής διδασκαλίας στην ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία: Απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-symvoli-tis-apomakrysmenis-diadiktyakis-didaskalias-stin-ensomatosi-ton-tpe-stin-ekpaideftiki-diadikasia-apopseis-ekpaideftikon-protovathmias-ekpaidefsis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιωτακόπουλος Χρήστος]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Dec 2022 10:32:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=8843</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μελέτη της συμβολής του προγραμματισμού Scratch Jr στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης απλών προβλημάτων από παιδιά νηπιαγωγείου</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/meleti-tis-symvolis-tou-programmatismou-scratch-jr-stin-anaptyxi-dexiotiton-epilysis-aplon-provlimaton-apo-paidia-nipiagogeiou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2779/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Αλληλεπίδραση των συμμετεχόντων σε ένα κονεκτιβιστικό Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/allilepidrasi-ton-symmetechonton-se-ena-konektivistiko-maziko-anoikto-diadiktyako-mathima-gia-tin-anaptyxi-ekpaideftikon/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2714/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γονική διαμεσολάβηση και απόψεις γονέων για τη χρήση ψηφιακών συσκευών από παιδιά προσχολικής ηλικίας στο σπίτι</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/goniki-diamesolavisi-kai-apopseis-goneon-gia-ti-chrisi-psifiakon-syskevon-apo-paidia-proscholikis-ilikias-sto-spiti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2761/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Διερεύνηση της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου εκπαιδευτικών για την ένταξη των ΤΠΕ στις εκπαιδευτικές πρακτικές της τάξης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/dierevnisi-tis-technologikis-paidagogikis-gnosis-periechomenou-ekpaideftikon-gia-tin-entaxi-ton-tpe-stis-ekpaideftikes-praktikes-tis-taxis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2434/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μαζικά Ανοιχτά Μαθήματα και επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών: ζητήματα σχεδιασμού και μελέτη των απόψεων των συμμετεχόντων</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/mazika-anoichta-mathimata-kai-epangelmatiki-anaptyxi-ekpaideftikon-zitimata-schediasmou-kai-meleti-ton-apopseon-ton-symmetechonton/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2458/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μελέτη της συμβολής ενός διαδικτυακού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στην ενίσχυση προ-επαγγελματικών δεξιοτήτων ατόμων με διαταραχές αυτιστικού φάσματος</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/meleti-tis-symvolis-enos-diadiktyakou-ekpaideftikou-perivallontos-stin-enischysi-pro-epangelmatikon-dexiotiton-atomon-me-diataraches-aftistikou-fasmatos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2459/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
