<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Σαριδάκη Άννα &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/saridaki-anna/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Jan 2022 21:14:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Σαριδάκη Άννα &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Αξιοποίηση του Moodle στην ενίσχυση της Εποικοδομηστικής και Κοινωνικοπολιτισμικής διάστασης στην εκπαίδευση</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/axiopoiisi-tou-moodle-stin-enischysi-tis-epoikodomistikis-kai-koinonikopolitismikis-diastasis-stin-ekpaidefsi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2079/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ένα παράδειγμα συμβολής των ΤΠΕ στη διδασκαλία Περιβαλλοντικών Επιστημών: διερευνητικές δραστηριότητες για τη διδασκαλία του ανέμου</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ena-paradeigma-symvolis-ton-tpe-sti-didaskalia-perivallontikon-epistimon-dierevnitikes-drastiriotites-gia-ti-didaskalia-tou-anemou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1452/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>«Από το Εγώ στο Εμείς» και «από το Εμείς και οι Άλλοι, στο Εμείς Όλοι Μαζί» κατά την υλοποίηση του έργου AnimAμεΑ στην Τεχνομάθεια V</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/apo-to-ego-sto-emeis-kai-apo-to-emeis-kai-oi-alloi-sto-emeis-oloi-mazi-kata-tin-ylopoiisi-tou-ergou-animamea-stin-technomatheia-v/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1363/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Λογισμικό για Οπτική Επικοινωνία ΑμεΑ στο Φάσμα του Αυτισμού</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/logismiko-gia-optiki-epikoinonia-amea-sto-fasma-tou-aftismou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1286/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εκπαιδευτικά σενάρια για τη Διδασκαλία των Πολυμέσων</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ekpaideftika-senaria-gia-ti-didaskalia-ton-polymeson/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1056/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πρόγραμμα τεχνομάθειας IV-Δημιουργία ευρυζωνικού δικτύου μέσω ασύρματης ζεύξης και διασύνδεση του κτιρίου του σχολείου με το κτίριο των εργαστηρίων: Μια ευκαιρία για μάθηση μέσα από τη συμμετοχή σε ένα έργο</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/programma-technomatheias-iv-dimiourgia-evryzonikou-diktyou-meso-asyrmatis-zefxis-kai-diasyndesi-tou-ktiriou-tou-scholeiou-me-to-ktirio-ton-ergastirion-mia-efkairia-gia-mathisi-mesa-apo-ti-symmetochi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:48 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/981/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Διδασκαλία Μαθήματος «Εφαρμογές Πολυμέσων», Σχολικές Εορτές, Πρόγραμμα Τεχνομάθεια IV: Τρεις Διαφορετικές Προσεγγίσεις Υλοποίησης της Μεθόδου Σχεδίων Εργασίας</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/didaskalia-mathimatos-efarmoges-polymeson-scholikes-eortes-programma-technomatheia-iv-treis-diaforetikes-prosengiseis-ylopoiisis-tis-methodou-schedion-ergasias/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/530/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εφαρμογές Νέων Τεχνολογιών, στα Πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/efarmoges-neon-technologion-sta-plaisia-tis-perivallontikis-ekpaidefsis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/260/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
