<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ψαρομήλιγκος Ιωάννης &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/psaromiligkos-ioannis/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Tue, 02 Jul 2024 13:57:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Ψαρομήλιγκος Ιωάννης &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Η επίδραση του μοντέλου της μάθησης μέσω της επίλυσης προβλήματος στα κίνητρα μάθησης των πρωτοετών φοιτητών. Μελέτη περίπτωσης στο Microsoft Teams.</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-epidrasi-tou-montelou-tis-mathisis-meso-tis-epilysis-provlimatos-sta-kinitra-mathisis-ton-protoeton-foititon-meleti-periptosis-sto-microsoft-teams/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 13:57:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9078</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Διερευνητικές δεξιότητες και μοντέρνες τεχνικές αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών: Ψηφιακό σενάριο διερευνητικής μάθησης «Στατικός Ηλεκτρισμός»</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/dierevnitikes-dexiotites-kai-monternes-technikes-axiologisis-tis-epidosis-ton-mathiton-psifiako-senario-dierevnitikis-mathisis-statikos-ilektrismos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2488/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Προσδιορισμός και αξιοποίηση προφίλ νοημοσύνης του μαθητή για την αποτελεσματικότερη οργάνωση της συνεργατικής μάθησης με χρήση των Τ.Π.Ε.</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/prosdiorismos-kai-axiopoiisi-profil-noimosynis-tou-mathiti-gia-tin-apotelesmatikoteri-organosi-tis-synergatikis-mathisis-me-chrisi-ton-t-p-e/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2623/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Παρακινώντας τους Μαθητές με Εργαλεία Web2.0: Μια Εφαρμογή στην Α’θμια Εκπαίδευση</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/parakinontas-tous-mathites-me-ergaleia-web2-0-mia-efarmogi-stin-athmia-ekpaidefsi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1922/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Αναπτύσσοντας Συνεργατικά Ηλεκτρονικό Μαθησιακό Περιεχόμενο με το QuickLessons: Μια Εμπειρική Μελέτη Αξιολόγησης στην Ελλάδα</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/anaptyssontas-synergatika-ilektroniko-mathisiako-periechomeno-me-to-quicklessons-mia-ebeiriki-meleti-axiologisis-stin-ellada/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1958/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Συγκρίνοντας και Αξιολογώντας τα Εκπαιδευτικά Εργαλεία και Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα για τον Αντικειμενοστρεφή Προγραμματισμό</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/sygkrinontas-kai-axiologontas-ta-ekpaideftika-ergaleia-kai-programmatistika-perivallonta-gia-ton-antikeimenostrefi-programmatismo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1005/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ένα προσαρµοστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον βασισµένο στο διαδίκτυο για την υποστήριξη της διδασκαλίας του προγραµµατισµού</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ena-prosar%c2%b5ostiko-ekpaideftiko-perivallon-vasis%c2%b5eno-sto-diadiktyo-gia-tin-ypostirixi-tis-didaskalias-tou-progra%c2%b5%c2%b5atis%c2%b5ou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/448/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ένα Ολοκληρωµένο Σύστηµα για Συµβατική και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στο ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ena-olokliro%c2%b5eno-systi%c2%b5a-gia-sy%c2%b5vatiki-kai-ex-apostaseos-ekpaidefsis-sto-tei-peiraia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/103/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
