<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Κόμης Β. &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/komis-v/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Sun, 16 Nov 2025 18:12:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Κόμης Β. &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαιδευτική Διαδικασία: Η Πρόταση της ΕΤΠΕ για Ένα Ολοκληρωμένο Πλαίσιο Στόχων, Αρχών και Κατευθύνσεων</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ensomatosi-tis-technitis-noimosynis-stin-ekpaideftiki-diadikasia-i-protasi-tis-etpe-gia-ena-olokliromeno-plaisio-stochon-archon-kai-katefthynseon/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Κώστας Απόστολος]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Nov 2025 14:53:01 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9870</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εκπαιδευτικές Εφαρμογές για τη Μαθηματική Εκπαίδευση στην Προσχολική Ηλικία: Συστηματική Ανασκόπηση Βιβλιογραφίας</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ekpaideftikes-efarmoges-gia-ti-mathimatiki-ekpaidefsi-stin-proscholiki-ilikia-systimatiki-anaskopisi-vivliografias/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Κώστας Απόστολος]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Nov 2025 09:07:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9750</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Απόψεις Φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών για τις Πρακτικές, τα Οφέλη και τις Προκλήσεις κατά την Αξιοποίηση Εργαλείων ΤΝ για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/apopseis-foititon-tou-panepistimiou-patron-gia-tis-praktikes-ta-ofeli-kai-tis-prokliseis-kata-tin-axiopoiisi-ergaleion-tn-gia-akadimaikous-skopous/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Κώστας Απόστολος]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Nov 2025 10:07:19 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9676</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εκπαιδευτικό σενάριο για την επεξεργασία κειμένου στην προσχολική ηλικία: Μία μελέτη περίπτωσης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ekpaideftiko-senario-gia-tin-epexergasia-keimenou-stin-proscholiki-ilikia-mia-meleti-periptosis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2044/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μελέτη Περίπτωσης Αξιοποίησης του Moodle για την Υποστήριξη Θεματικής Ενότητας του ΕΑΠ</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/meleti-periptosis-axiopoiisis-tou-moodle-gia-tin-ypostirixi-thematikis-enotitas-tou-eap/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2046/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μελέτη Περίπτωσης Αξιοποίησης του LAMS για την Υποστήριξη Θεματικής Ενότητας του ΕΑΠ</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/meleti-periptosis-axiopoiisis-tou-lams-gia-tin-ypostirixi-thematikis-enotitas-tou-eap/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2055/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Αναπαραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το προγραμματιζόμενο παιχνίδι Bee-Bot</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/anaparastaseis-ton-paidion-proscholikis-ilikias-gia-to-programmatizomeno-paichnidi-bee-bot/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1848/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Η χρήση του Web 2.0 για τη διεξαγωγή μαθήματος Διδακτικής της Πληροφορικής και των ΤΠΕ</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-chrisi-tou-web-2-0-gia-ti-diexagogi-mathimatos-didaktikis-tis-pliroforikis-kai-ton-tpe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1855/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Η Επιμόρφωση των Πληροφορικών  Β&#8217; Επιπέδου: ένας πρώτος απολογισμός και προοπτικές</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-epimorfosi-ton-pliroforikon-v-epipedou-enas-protos-apologismos-kai-prooptikes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1875/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Οι ψηφιακοί φάκελοι στην εκπαιδευτική διαδικασία: οι χρήσεις και οι αντιλήψεις των φοιτητών</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/oi-psifiakoi-fakeloi-stin-ekpaideftiki-diadikasia-oi-chriseis-kai-oi-antilipseis-ton-foititon/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1943/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
