<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Φραγκάκη Μαρία &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/fragkaki-maria/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Tue, 05 Jul 2022 17:04:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Φραγκάκη Μαρία &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ο εννοιολογικός σχεδιασμός του μικτού μοντέλου επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΠΕ60-70)</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/o-ennoiologikos-schediasmos-tou-miktou-montelou-epimorfosis-ton-ekpaideftikon-protovathmias-ekpaidefsis-pe60-70/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2255/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ο Διαδραστικός Πίνακας στη σχολική τάξη μέσα από την επισκόπηση της βιβλιογραφίας: Παιδαγωγικές προσεγγίσεις</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/o-diadrastikos-pinakas-sti-scholiki-taxi-mesa-apo-tin-episkopisi-tis-vivliografias-paidagogikes-prosengiseis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:33 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1696/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Διδακτικό Σενάριο παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ: από την κατανόηση στη συνειδητοποίηση και τη δράση</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/didaktiko-senario-paidagogikis-axiopoiisis-ton-tpe-apo-tin-katanoisi-sti-syneiditopoiisi-kai-ti-drasi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1428/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Τέσσερις εποχές: Μια visual προσέγγιση της ευέλικτης ζώνης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/tesseris-epoches-mia-visual-prosengisi-tis-eveliktis-zonis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/664/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Τέσσερις Εποχές: Προγραμματίζοντας με τέχνη παρά με τεχνική</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/tesseris-epoches-programmatizontas-me-techni-para-me-techniki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/663/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εννοιολογική χαρτογράφηση: Μια διδακτική παρέμβαση</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ennoiologiki-chartografisi-mia-didaktiki-paremvasi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/645/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Συνδυάζοντας Πειράµατα Χηµείας και Τεχνολογικά Γνωστικά Εργαλεία Μοντελοποίησης για Μαθητές Δηµοτικού</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/syndyazontas-peira%c2%b5ata-chi%c2%b5eias-kai-technologika-gnostika-ergaleia-montelopoiisis-gia-mathites-%e2%88%86i%c2%b5otikou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/76/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
