<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Δημητρακοπούλου Αγγελική &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/dimitrakopoulou-angeliki/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Mon, 12 Dec 2022 18:18:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Δημητρακοπούλου Αγγελική &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Η Ανεστραμμένη τάξη με επίκεντρο την βάσει αρχών σχεδίαση βίντεο-μαθημάτων για την μαθησιακή υποστήριξη μαθητών με δυσκολίες αναγνωστικής κατανόησης σε δραστηριότητες Γεωγραφίας Δημοτικού</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-anestrammeni-taxi-me-epikentro-tin-vasei-archon-schediasi-vinteo-mathimaton-gia-tin-mathisiaki-ypostirixi-mathiton-me-dyskolies-anagnostikis-katanoisis-se-drastiriotites-geografias-dimotikou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιωτακόπουλος Χρήστος]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Dec 2022 18:18:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=8918</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εισαγωγή στην Υπολογιστική Σκέψη και τον Διαγωνισμό Bebras &#8211; «Κάστορας» Ελλάδας</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/eisagogi-stin-ypologistiki-skepsi-kai-ton-diagonismo-bebras-kastoras-elladas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2687/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Επισκόπηση ερευνών αξιοποίησης εφαρμογών Επαυξημένης Πραγματικότητας σε δραστηριότητες με Φυσικές Επιστήμες</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/episkopisi-erevnon-axiopoiisis-efarmogon-epafximenis-pragmatikotitas-se-drastiriotites-me-fysikes-epistimes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2736/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Επισκόπηση τρόπων και εργαλείων  υποστήριξης της μαθησιακής διαδικασίας σε δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/episkopisi-tropon-kai-ergaleion-ypostirixis-tis-mathisiakis-diadikasias-se-drastiriotites-ekpaideftikis-robotikis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2750/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Aυτοματοποιημένη ανάλυση αλληλεπιδράσεων σε ασύγχρονες συζητήσεις: Δείκτες Ανάλυσης και η επίδρασή τους στη συμμετοχή χρηστών</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/aytomatopoiimeni-analysi-allilepidraseon-se-asygchrones-syzitiseis-deiktes-analysis-kai-i-epidrasi-tous-sti-symmetochi-christon/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1098/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Επισκόπηση των εκπαιδευτικών περιβαλλόντων προγραμματισμού ΗΥ</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/episkopisi-ton-ekpaideftikon-perivallonton-programmatismou-if/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1071/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γνωριμία με το εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού SCRATCH</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/gnorimia-me-to-ekpaideftiko-perivallon-programmatismou-scratch/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1065/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μεταγνώση και Οπτικός Σχεδιασμός</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/metagnosi-kai-optikos-schediasmos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1061/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Διδασκαλία Πληροφορικής σε μαθητές με κινησιακές αναπηρίες με τη χρήση συνεργατικών σεναρίων σε Διαδικτυακή πλατφόρμα</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/didaskalia-pliroforikis-se-mathites-me-kinisiakes-anapiries-me-ti-chrisi-synergatikon-senarion-se-diadiktyaki-platforma/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1024/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Αξιοποίηση των εργαλειών επικοινωνίας από τα παιδιά με σωματικές αναπηρίες</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/axiopoiisi-ton-ergaleion-epikoinonias-apo-ta-paidia-me-somatikes-anapiries/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:48 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/924/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
