<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Μπρατίτσης Θαρρενός &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/bratitsis-tharrenos/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Tue, 02 Jul 2024 13:49:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Μπρατίτσης Θαρρενός &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Η ψηφιακή αφήγηση ως μέσο μελέτης της πολιτιστικής κληρονομιάς στο Γυμνάσιο. Η περίπτωση της Ιστορίας</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-psifiaki-afigisi-os-meso-meletis-tis-politistikis-klironomias-sto-gymnasio-i-periptosi-tis-istorias/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 13:49:59 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9072</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Η Ψηφιακή Αφήγηση στα Νέα Ελληνικά των ΕΠΑ.Λ. &#8211; Η περίπτωση των Φιλολόγων Πιερίας</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/i-psifiaki-afigisi-sta-nea-ellinika-ton-epa-l-i-periptosi-ton-filologon-pierias/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 13:46:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9070</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Απόψεις νηπιαγωγών για την καλλιέργεια ικανοτήτων στο πλαίσιο της διδακτικής αξιοποίησης της προσέγγισης STEAM</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/apopseis-nipiagogon-gia-tin-kalliergeia-ikanotiton-sto-plaisio-tis-didaktikis-axiopoiisis-tis-prosengisis-steam/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 13:39:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9066</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Καλλιέργεια των παραμέτρων της αλγοριθμικής σκέψης μέσα από την Εκπαιδευτική Ρομποτική, τη μέθοδο της σκαλωσιάς και τον οπτικό προγραμματισμό</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/kalliergeia-ton-parametron-tis-algorithmikis-skepsis-mesa-apo-tin-ekpaideftiki-robotiki-ti-methodo-tis-skalosias-kai-ton-optiko-programmatismo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 11:49:28 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9048</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Καλλιέργεια Υπολογιστικής Σκέψης μέσω επιτραπέζιων παιχνιδιών σε μικρές ηλικίες. Επισκόπηση πεδίου</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/kalliergeia-ypologistikis-skepsis-meso-epitrapezion-paichnidion-se-mikres-ilikies-episkopisi-pediou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Καζανίδης Ιωάννης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2024 11:44:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=9046</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>«Τα μοτίβα της Φιόνας»: Μια Ψηφιακή αφήγηση που καλλιεργεί την έννοια του αλγορίθμου και εξυπηρετεί τη σωστή λήψη αποφάσεων από την Προσχολική Ηλικία</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ta-motiva-tis-fionas-mia-psifiaki-afigisi-pou-kalliergei-tin-ennoia-tou-algorithmou-kai-exypiretei-ti-sosti-lipsi-apofaseon-apo-tin-proscholiki-ilikia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιωτακόπουλος Χρήστος]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Dec 2022 08:27:15 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=8852</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μάθηση μέσω Τέχνης. Η περίπτωση του «Έντεχνου Συλλογισμού» μέσω καθοδηγούμενων περιηγήσεων εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/mathisi-meso-technis-i-periptosi-tou-entechnou-syllogismou-meso-kathodigoumenon-periigiseon-eikonikis-kai-epafximenis-pragmatikotitas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2703/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Γνώσεις και ετοιμότητα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ex-apostaseos-ekpaidefsi-gnoseis-kai-etoimotita-ekpaideftikon-protovathmias-ekpaidefsis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2722/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Αξιοποίηση της Ψηφιακής Αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών. Η περίπτωση της διαίρεσης ως το αντίστροφο του πολλαπλασιασμού μέσω νοερών υπολογισμών στη Γ΄ Δημοτικού</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/axiopoiisi-tis-psifiakis-afigisis-sti-didaskalia-ton-mathimatikon-i-periptosi-tis-diairesis-os-to-antistrofo-tou-pollaplasiasmou-meso-noeron-ypologismon-sti-g%ce%84-dimotikou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2745/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>A digital storytelling game-based distance course for enhancing young learners’ language and critical thinking skills in a foreign language</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/a-digital-storytelling-game-based-distance-course-for-enhancing-young-learners-language-and-critical-thinking-skills-in-a-foreign-language/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2746/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
