<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Αγγελή Χαρούλα &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<atom:link href="https://www.etpe.gr/authors/angeli-charoula/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<description>Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας &#38; Επικοινωνιών Στην Εκπαίδευση</description>
	<lastBuildDate>Sat, 10 Dec 2022 16:54:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://www.etpe.gr/wp-content/uploads/2021/11/favicon.png</url>
	<title>Αγγελή Χαρούλα &#8211; ΕΤΠΕ</title>
	<link>https://www.etpe.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ανάπτυξη Ικανότητας Υπολογιστικής Σκέψης μέσα από επίλυση αυθεντικών προβλημάτων με Ρομποτική και Προγραμματισμό</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/anaptyxi-ikanotitas-ypologistikis-skepsis-mesa-apo-epilysi-afthentikon-provlimaton-me-robotiki-kai-programmatismo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιωτακόπουλος Χρήστος]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2022 16:54:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/?post_type=proceeding_articles&#038;p=8829</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ένα μεθοδολογικό πλαίσιο για τη διεύρυνση της ΤΠΓΠ μέσα από τη διδασκαλία της Μουσικής: Η σημασία του συναισθηματικού τομέα</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ena-methodologiko-plaisio-gia-ti-dievrynsi-tis-tpgp-mesa-apo-ti-didaskalia-tis-mousikis-i-simasia-tou-synaisthimatikou-tomea/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:48:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/2524/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>A Distributed Cognition Approach to Overcome Alternative Conceptions about Light and Color</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/a-distributed-cognition-approach-to-overcome-alternative-conceptions-about-light-and-color/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1311/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μεθοδολογία Σχεδιασμού και Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές/τριες με Μαθησιακές Δυσκολίες: Το Παράδειγμα «Στη Χώρα των Λενού»</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/methodologia-schediasmou-kai-anaptyxi-ekpaideftikou-logismikou-gia-mathites-tries-me-mathisiakes-dyskolies-to-paradeigma-sti-chora-ton-lenou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1310/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Τα Έργα Στάθμης Υγρού (ΕΣΥ) και η Ψηφιακή τους Αξιοποίηση</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/ta-erga-stathmis-ygrou-esy-kai-i-psifiaki-tous-axiopoiisi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:47:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1256/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Φως και Χρώμα: Μάθηση με Διερεύνηση και με τη Βοήθεια Υπολογιστή</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/fos-kai-chroma-mathisi-me-dierevnisi-kai-me-ti-voitheia-ypologisti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1156/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ο Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός Μαθησιακών Περιβαλλόντων Βασισμένων στον Υπολογιστή για Μαθητές με Δυσλεξία</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/o-ekpaideftikos-schediasmos-mathisiakon-perivallonton-vasismenon-ston-ypologisti-gia-mathites-me-dyslexia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/1070/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ο Διδακτικός Σχεδιασµός ως Διαδικασία Οικοδόµησης της Γνώσης Παιδαγωγικού Περιεχοµένου που Σχετίζεται µε τις Τ.Π.Ε.</title>
		<link>https://www.etpe.gr/proceeding_articles/o-%e2%88%86idaktikos-schedias%c2%b5os-os-%e2%88%86iadikasia-oikodo%c2%b5isis-tis-gnosis-paidagogikou-periecho%c2%b5enou-pou-schetizetai-%c2%b5e-tis-t-p-e/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Αυδίκος Ηλίας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2021 10:46:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.etpe.gr/proceeding_articles/108/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
